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2020年11月21日土曜日

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教育問題はなぜまちがって語られるのか?―「わかったつもり」からの脱却 (どう考える?ニッポンの教育問題)
題名教育問題はなぜまちがって語られるのか?―「わかったつもり」からの脱却 (どう考える?ニッポンの教育問題)
期間49 min 57 seconds
公開済み3 years 0 month 15 days ago
ファイル名教育問題はな_W1brE.pdf
教育問題はな_LFN62.mp3
ファイルサイズ1,405 KB
ページ数117 Pages
グレードDolby 192 kHz

教育問題はなぜまちがって語られるのか?―「わかったつもり」からの脱却 (どう考える?ニッポンの教育問題)

カテゴリー: 投資・金融・会社経営, 趣味・実用, 古書・希少本
著者: 綾辻 行人
出版社: KADOKAWA/メディアファクトリー
公開: 2017-12-23
ライター: 新井 潤美, 賽助
言語: イタリア語, フランス語, 中国語, スペイン語
フォーマット: epub, Kindle版
教育問題はなぜまちがって語られるのか? : 「わかったつもり」からの脱却. キョウイク モンダイ ワ ナゼ マチガッテ カタラレルノカ : ワカッタ ツモリ カラノ ダッキャク. 広田照幸, 伊藤茂樹著. 東京 : 日本図書センター, 2010.9. See on Google ....
編集長の本棚、第4回は『教育問題はなぜまちがって語られるのか? ~「わかったつもり」からの脱却~』を紹介します。 人が誰かに物事を伝えるとき、少なからず主観が混じってしまうことがあります。これはメディアに関しても同じで、TVや新聞、ネットの情報は必ずしも公平性のある事実のみが伝えられているわけではありません。特に「教育問題」は明確な正答がないため、みんな "わかったつもり"で語.
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ニッポンの教育問題 教育問題はなぜまちがって語られるのか? ―「わかったつもり」からの脱却― ... 教育界のオピニオンリーダーとして活躍する、広田照幸と気鋭の研究者・伊藤茂樹が書き下ろす“教育問題を考えるため”の「超」入門書!!.
タイトル:, 教育問題はなぜまちがって語られるのか? : 「わかったつもり」からの脱却. 著者:, 広田照幸, 伊藤茂樹 著. 著者標目:, 広田, 照幸, 1959-. 著者標目:, 伊藤, 茂樹, 1963-. シリーズ名:, どう考える?ニッポンの教育問題. 出版地(国名 ....
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大モンダイの教育問題。これってホント?「わかったつもり」がいちばん危ない。.
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